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  • 簡介:::

     

    綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的必修課程,與學科課程并列設置,是基礎教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統籌管理和指導,具體內容以學校開發為主,自小學一年級至高中三年級全面實施。從學生的真實生活和發展需要出發,從生活情境中發現問題,轉化為活動主題,通過探究、服務、制作、體驗等方式,培養學生綜合素質的跨學科實踐性課程。

    目標與方法:::

    綜合實踐活動旨在培養學生的綜合素質,讓學生從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中,通過情景式體驗,探究式學習,設計與制作,公民式教育等多種方式,獲得豐富的實踐經驗,形成并逐步提升對自然、社會和自我之內在聯系的整體認識,具有價值體認、責任擔當、問題解決、創意物化等方面的意識和能力。

     

    課程特色:::

    • 1

      小組合作為中心:

      一個課程既是一個項目,項目制學習,伙伴們分工合作,各盡其責,向著目標齊力前進,感受合作共贏的樂趣。

    • 2

      實踐學習為核心:

      以學為心,預學,共學,延學;以實踐為身軀,動眼,動口,動手;激發興趣,探究實踐,促進身心全面發展。

    • 3

      自主學習為重心:

      興趣是最好的老師,自主是最好的動力,激發學生學習興趣,全程調動學生自主性,老師輔助與引導,讓學生在廣闊的世界里,自由翱翔,綻放自己的光芒!

    • 4

      個體角色為愛心:

      組長、安全員、時間員、匯報員,評價員……,一人一角色,一人一職責,用個人的責任支撐集體的榮譽,一個都不能少。

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